Experimentierbuch für den Unterricht in der Naturlehre: Experimentierbuch für den Unterricht in der Naturlehre

Rosenberg, Karl

Bibliographic data

Multivolume work

Persistent identifier:: AC01003325

Title:: Experimentierbuch für den Unterricht in der Naturlehre

Sub title:: in zwei Bänden

Contributor:: Rosenberg, Karl

Place of publication:: Leipzig

Publisher:: Freytag

Language:: German

Document type:: Multivolume work

Collection:: Printed Works 20. Century

Copyright:: Universitätsbibliothek Wien

Volume

Persistent identifier:: AC00207163

URN:: urn:nbn:at:at-ubw:g-94967

Title:: Experimentierbuch für den Unterricht in der Naturlehre

Sub title:: in zwei Bänden

Contributor:: Rosenberg, Karl

Place of publication:: Leipzig

Publisher:: Freytag

Year of publication:: 1929

Volume count:: 1

Scope:: XII, 545 S.

Language:: German

Document type:: Volume

Collection:: Printed Works 20. Century

Copyright:: Universitätsbibliothek Wien

License:: CC BY-NC 4.0

Number of digitised pages:: 568

Chapter

Title:: Besonderer Teil.

Structure type:: Chapter

Number of digitised pages:: 443

Chapter

Title:: Erster Teil. Physik.

Structure type:: Chapter

Number of digitised pages:: 357

Chapter

Title:: IX. Vom Lichte (Optik).

Structure type:: Chapter

Number of digitised pages:: 64

Chapter

Title:: 117. Einige Hilfsmittel zu katoptrischen und dioptrischen Versuchen.

Structure type:: Chapter

Number of digitised pages:: 3

— 400 Entfernung, ist ferner d der Durchmesser des Strahlenbündels, D jener des € d Zerstreuungskreises, so ist f = dieselbe Formel gilt auch für Konvex¬ spiegel. Über die Bestimmung des Krümmungshalbmessers eines Konvexspiegels vgl. Ph. Broch in Viertelj.-Ber. d. Wr. Ver., XVI., >S. 118. Auf die vorstehenden Bemerkungen wird später wiederholt zurück- gekommen werden. 118. Sphärische Spiegel. Mit Recht werden Hohlspiegel aus Glas (eigentlich plankonvexe Linsen, deren gekrümmte Seite mit Amalgam belegt ist) wegen der Unreinheit der Bilder für genauere Versuche ver¬ worfen und dafür Metallspiegel empfohlen. Der hohe Kostenpreis der letzteren sowie ihre heikle Beschaffenheit werden es aber mit sich bringen, daß man im Unterrichte doch meist bei Glasspiegeln bleiben wird. Man wird mit einem Sammelspiegel und einem Zerstreuungsspiegel von etwa 15 cm Durchmesser, von denen jeder entweder nur in Holz mit Handgriff gefaßt ist oder auf verstellbarem Stativ angebracht ist, so ziemlich auslangen. Sehr genau geschliffene, an der Vorderseite versilberte und vergoldete Spiegel mit Metallschutzdecken liefert auf guten Metallstativen M. Kohl in Chemnitz mit 15 cm Durchmesser: er erzeugt auch Konkav- und Konvexspiegel, vereinigt in einem Spiegel (Vorder- und Rückseite spiegelnd), in gleicher Ausführung. — Verfügt man über reichere Mittel, so könnte man später noch die Anschaffung eines größeren Konkavspiegels zur Sichtbarmachung größerer reeller Bilder (Versuch mit Vase und Blumenstrauß) ins Auge fassen, der je nach Größe 70—300 M. kosten dürfte (vgl. auch W. Volk m a n n, S. 158). Von den vorzuführenden Versuchen sind zunächst jene wichtig, die den Verlauf parallel und divergent auffallender Strahlenbündel nach der Reflexion zu zeigen haben. Hiezu lasse man entweder mit dem Heliostate oder mit dem auf par¬ alleles Licht eingestellten Projektionsapparate ein Parallelstrahlen¬ bündel auf den Hohlspiegel fallen und zeige, daß alle Strahlen nach der Reflexion durch einen einzigen Punkt (Brennpunkt) passieren. Der ent¬ stehende Strahlendoppelkegel wird in der stauberfüllten Luft (vgl. S. 388 und S. 391) gut sichtbar. Die erhöhte Temperatur im Brennpunkte weist man dadurch nach, daß Phosphorzündhölzer (oder Schießbaumwolle, Feuerschwamm u. dgl.) sich daselbst entzünden. Wie schon an früherer Stelle erwähnt (S. 12), gelingt dieser Versuch mit einem Heliostate mit Silber Spiegel weit besser als sonst. — Wenn man keinen Heliostat zur Verfügung hat, so kann man, wenn vielleicht der Lage des Schul- zinnners gemäß gerade zur betreffenden Stunde Sonnenstrahlen zu den Fenstern unmittelbar einfallen, wenigstens den letzten Versuch zeigen. Das wäre aber auch das wenigste, was geschehen müßte.

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