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Die Schule der Zukunft

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Copyright

CC BY-NC: Attribution-NonCommercial 4.0 International. You can find more information here.

Bibliographic data

fullscreen: Die Schule der Zukunft

Multivolume work

Persistent identifier:
AC04024156
Title:
Schweizer Zeitfragen
Place of publication:
Zürich
Year of publication:
1877-1935
Document type:
Multivolume work
Collection:
Printed Works 20. Century
Copyright:
Universitätsbibliothek Wien

Volume

Persistent identifier:
AC07792794
URN:
urn:nbn:at:at-ubw:g-124507
Title:
Die Schule der Zukunft
Sub title:
eine Arbeitsschule
Author:
Seidel, Robert
Place of publication:
Zürich
Publisher:
Füssli
Year of publication:
1919
Scope:
57 S.
Language:
German
Document type:
Volume
Collection:
Printed Works 20. Century
Copyright:
Universitätsbibliothek Wien
License:
CC BY-NC 4.0
Number of digitised pages:
78

Chapter

Title:
1. Die Vaterschaft der Idee der Zukunftsschule.
Structure type:
Chapter
Number of digitised pages:
5

Contents

Table of contents

  • Schweizer Zeitfragen
  • Die Schule der Zukunft
  • Cover
  • Title page
  • Vorwort zur 3. Auflage. Die neue Gesellschaft fordert eine neue Erziehung.
  • Inhaltsverzeichnis.
  • 1. Die Vaterschaft der Idee der Zukunftsschule.
  • 2. Eigenes von Kerschensteiner und doch Altes.
  • 3. Selbstgefühlt, selbstgedacht und selbsterfahren.
  • 4. Das grösste Problem. Buch und Arbeit. Begabung und Psychologie.
  • 5. Anschauung und Arbeit.
  • 6. Warum die Arbeit den Schulen fremd war?
  • 7. Das soziale Bedürfnis nach Arbeitsschulen.
  • 8. Zeichnen, Arbeit und Kunstbildung.
  • 9. Arbeit, Technik und Erfindungen.
  • 10. Arbeit und Charakterbildung.
  • 11. Die Zukunftsschule und die Zukunftsgesellschaft.
  • 12. Die Zukunftsschule und der Zukunftsstaat.
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  • Die Schule der Zukunft eine Arbeitsschule
  • Cover

Full text

I. Die Vaterschaft der Idee der Zukunftsschule. 
Herr Stadtschulrat Dr. Kerschensteiner aus München 
hielt auf Einladung der Pestalozzi-Gesellschaft an der Pesta- 
lozzifeier von 1908 in Zürich einen Vortrag über das wichtige 
Thema: < Die Zukunftsschule, eine Arbeitsschule». 
Er hat damit bei der Bürgerschaft und bei den Schul 
behörden ein so lebhaftes Echo gefunden, dass ihm die 
Erziehungsdirektion bei einer kleinen Festversammlung zum 
Andenken an Zürich die grosse Pestalozzi-Medaille von Frey 
überreichen liess. 
Infolge dieser Ereignisse und infolge der darüber in der 
Zürcher Presse laut gewordenen Stimmen liess die Schrift 
leitung der <Zürcher Wochen-Chronik» die Einladung an 
uns ergehen, über diesen schönen und bedeutenden Vor 
trag unsere Meinung auszusprechen. Sie betraute mit dieser 
ehrenvollen und schwierigen Aufgabe uns, weil sie in Über 
einstimmung mit den öffentlich laut gewordenen Presse 
stimmen in uns den Vater der Idee der Zukunftsschule als 
einer Arbeitsschule erblickte. 
Darf uns mit Recht die Vaterschaft der Schulreform 
durch Handarbeit zugeschrieben werden? Diese Frage ist 
erst zu beantworten. 
Zweifellos ist, dass die Schriftleitung der «Zürcher Wochen- 
Chronik» zu ihrer Ansicht nicht durch parteipolitische Freund 
schaft mit uns gekommen ist, denn ihre Herausgeber und 
Leiter stehen auf einem ganz anderen politischen Boden. 
Die «Zürcher Wochen-Chronik» hat jedoch gute, sachliche 
Gründe für unsere Vaterschaft der Zukunftsschule gehabt, 
und sie hat diese Gründe gefunden in unseren sozialpäda 
gogischen Reden und Schriften. 1 ) 
*) Im Jahre 1898 erschien im weitverbreitetsten Blatte Zürichs, im 
«Tages-Anzeiger» unser Vortrag: «Die Handarbeit, der Grund- und Eck 
stein der harmonischen Bildung und Erziehung», Er erregte sofort das
	        

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